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校園動態
巧學微課,識長郡魂——郡永實驗學校教師培訓
來源:懷化市郡永實驗學校 發布時間:2019-01-26 11:48:03 瀏覽次數:4532


1月22日晚上六點半,郡永實驗學校行政樓四樓里傳出教師們激動地發出的“哇,真棒!”“居然有這個效果,太好了!”“早掌握這些,該多好!”的贊嘆聲及陣陣掌聲。他們在為何贊嘆,因何鼓掌?

原來,“貓眼觀歷史”公眾號主創人、湖南省第二屆微課大賽基礎教育組個人賽一等獎獲得者、“園地杯”首屆微課大賽一等獎獲得者——長郡雙語學校劉蓉芳老師在與郡永全體老師們分享她的微課制作秘籍。

劉老師從認識微課開始講起,詳細向老師們介紹了微課特征、微課價值、微課的應用等。還與全體教師一起“玩”了多項制作精品微課的法寶,分享了她在潛心制作微課路上的心得:確定主題、搜集素材、設計腳本、制作視頻。在“玩”的過程中,郡永老師們對制作微課的裝備、攻略有了全新的體會,不禁感嘆:之前忽視了太多實用的軟件及功能,是時候認真研究、有效利用它們了。

兩個小時的微課制作培訓在輕松、愉快的氛圍中度過,它留給老師們的卻是長久的思考及立即嘗試的行動力。我們將在制作精品微課、不斷提升自我的路上一起攜手前行。

1月23日上午,長郡中學督導室主任匡治成老師蒞臨我校,讓樸實沉毅的長郡魂再次走入郡永全體老師的心靈。

“何為長郡魂”?一句簡單卻又意蘊深遠的開場之問,讓全體郡永老師陷入深思。長郡建校百余年,積淀的文化里有什么可以成為長郡的魂魄?引領一代又一代的長郡師生成長,為一輩又一輩的長郡人在岔路口指引方向??锢蠋熀敛华q豫的說出七個大字:“樸實沉毅”育師生。

“樸實沉毅”何來? 長郡中學首任校長彭國均先生于1912年創辦長郡中學所致?!皹銓嵆烈恪焙我??人們要保住本真。不為外界物欲所動搖,講究實際,不得浮夸,要有沉著、堅毅的作風氣概。這些我們在18年8月到長郡中學學習時就已知曉,但我們并不知曉在漫長的時光里,長郡人如何踐行它;在細碎的生活里,長郡人如何展現它。今天,我們從匡老師那里聽到了一些感人的故事。

由長郡的學生,到長郡的先生,再到長郡再出發的掌舵人胡立校長,經過長郡的浸潤,而后春風化雨反哺母校,使長郡得以傳承創新,這種情緣,世間何其少有!一個任期從1996年至今的副校長,俯首甘為孺子牛的最“?!标悂頋M副校長,在一個學校的同一個崗位默默耕耘22年,屢次拒絕升遷外調的機會,是何等的令人欽佩!

首屆實驗班的班主任,最終返聘兩屆實驗班班主任,在2009年被全國媒體稱為“史上最牛班主任”的徐光明老師,把無償補課的愛心、潤物無聲的匠心、老驥伏櫪的雄心都給了長郡。

正宗懷化麻陽人物理金牌教練、正高級教師駱憲武老師不但在2013年為長郡的高考力挽狂瀾,而且在競賽上踏實肯干,使長郡破疆土獨占鰲頭。真真是一位為師有范為友照肝膽的好漢!

還有能主動把校長實名制推薦上北大清華的名額讓出來的長郡學子,讓清華招生辦的老師聞所未聞的情懷,正是長郡育人的本色展現,叫人好不敬佩!匡老師把發生在他身邊的真人真事分享給大家,讓郡永的老師們深切體會到“樸實沉毅”這四個字已經深深地嵌入了長郡每個師生的骨血中。

我們聽著這些故事,不禁入了迷,不知不覺兩個半小時的講座時間已到。如果說這些故事、這些人只是存在于故事中的,還有一些不那么真切。那么,站在我眼前的匡治成老師,更是樸實沉毅的踐行者。由于病痛,身體行動不便,但他只是簡單的向我們解釋了一下自己的身體狀況,又全情投入的給我們分享長郡精神??び览蠋熜闹械母袆?,真是用言語不足以表達,只有久經不息的掌聲能傳達一二。

郡永老師在匡老師樸實的話語里感受、體會著長郡精神,也會把它根植于自己的內心,并把它傳承給郡永的莘莘學子??び?,一定未來可期!

本期文字:陳雨葉

本期圖片:吳桂珍

本期排版:張藝馨

本期審稿:侯文婷


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文章已于2019-01-23修改



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